SIDRAP — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang (UMS Rappang) menggelar Rapat Kelompok Keahlian Dosen (KKD) yang dirangkaikan dengan Evaluasi Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026.

Kegiatan tersebut berlangsung di Ruang Rapat Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Lantai 2 Gedung FKIP UMS Rappang, Kamis (23/7/2026).
Rapat dipimpin langsung oleh Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Dr. Sam Hermansyah, serta dihadiri seluruh dosen dan tenaga kependidikan di lingkungan Prodi Pendidikan Bahasa Inggris. Kegiatan ini menjadi forum strategis untuk melakukan refleksi terhadap pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi sekaligus menyusun langkah-langkah peningkatan mutu akademik pada semester berikutnya.

Dalam rapat tersebut, peserta membahas sejumlah agenda penting, mulai dari evaluasi proses pembelajaran, capaian Rencana Pembelajaran Semester (RPS), kinerja dosen, pelaksanaan kegiatan akademik, capaian program kerja, hingga berbagai tantangan yang dihadapi selama Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026. Berbagai masukan dan rekomendasi juga dirumuskan sebagai tindak lanjut guna meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan di tingkat program studi.

Selain aspek pembelajaran, rapat KKD juga menitikberatkan pada penguatan kolaborasi antar-dosen dalam pengembangan keilmuan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, publikasi ilmiah, serta inovasi pembelajaran Bahasa Inggris yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia kerja.
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Dr. Sam Hermansyah, mengatakan bahwa rapat evaluasi semester merupakan agenda rutin yang memiliki peran penting dalam memastikan seluruh program akademik berjalan sesuai standar mutu yang telah ditetapkan.

“Melalui rapat evaluasi ini, kami dapat mengidentifikasi berbagai capaian yang telah diraih sekaligus mengevaluasi hal-hal yang masih perlu diperbaiki. Hasil evaluasi ini akan menjadi dasar dalam menyusun strategi pengembangan program studi agar semakin berkualitas dan mampu memberikan layanan akademik yang terbaik bagi mahasiswa,” ujarnya.
Dr. Sam menambahkan, budaya evaluasi yang dilakukan secara berkala merupakan bagian dari komitmen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMS Rappang dalam membangun tata kelola akademik yang profesional, adaptif, dan berorientasi pada peningkatan mutu.

Ia juga berharap seluruh dosen terus memperkuat sinergi dan kolaborasi dalam menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam meningkatkan kualitas penelitian, publikasi ilmiah, pengabdian kepada masyarakat, serta inovasi pembelajaran yang mampu menjawab tantangan pendidikan di era digital.
“Kami berharap seluruh civitas akademika Prodi Pendidikan Bahasa Inggris tetap solid, terus berinovasi, dan bersama-sama mewujudkan program studi yang unggul, kompetitif, serta mampu menghasilkan lulusan yang profesional dan siap bersaing di tingkat nasional maupun internasional,” tambahnya.